10月21日下午14时30分，在崇学楼二楼会议室召开了省精品在线开放课程建设研讨会。校党委委员、副院长聂华出席会议，教务处、继续教育学院、网络学院部门负责人，各二级学院院长、教学副院长、22位第三批省级精品在线开放课程负责人参加了会议。

教务处长潘凤钗简要说明此次研讨会的宗旨：在《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》的背景下，以国家分级遴选5000门左右职业教育精品在线开放课程为契机，大力推进学校精品在线开放课程建设工作。为突破课程“开放”与“使用”两大瓶颈，充分利用学校各类资源，积极拓展推广渠道，特组织继续教育学院、网络学院等职能部门、各二级学院及课程负责人，共同探究课程在线使用问题。

首先，教学科主管陈卿详细解读了省高等学校精品在线开放课程的立项与认定原则、指标体系，并针对学校精品在线开放课程的建设现状、实施过程、应用实践等方面情况进行梳理总结。

随后，网络学院重点介绍了轻学堂、国家职业技能提升培训服务平台等集团培训平台的操作流程，探讨了与精品在线开放课程对接的可能性。成人教育与普通全日制教学在专业设置、培养方案上的存在一定重合之处，继续教育学院表示将通力协作，共同打磨教学计划，积极拓展授课对象。

各二级学院院长围绕建设目标、课程级别、共享使用、教学拓展等方面各抒己见，纷纷表示将力争认定省级精品在线开放课程。第三批省级精品在线开放课程负责人汪永华、郑伟、李海秋等多位老师分享了课程建设的经验，提出了诸多宝贵建议。

党委委员、副校长聂华强调教学是立校之本，课程建设的紧迫性日益凸显。教师应注重平日教学积累，发掘创新特色，聚焦品质内涵；二级学院应以课程建设为抓手，坚持落实成果导向，原则不变更课程负责人；教学管理部门应挑选重点培育的课程，研讨课程推广应用渠道，全面提升课程的专业化与信息化水平。

本次会议充分研讨了省精品在线开放课程的在线使用问题，大家献计献策，探究了多种互联互通、共建共享渠道。教务处将会进一步根据可行性跟进具体举措，以解决当前的困境，并谋划长远对策，力争在教育部提质培优中行动建设项目中获得更多机会。