根据校党委部署，5月8日，我校召开课程思政教学专题集中研讨会，聚焦课程思政大讨论主题，探讨课程思政的内涵意义与建设路径。党委书记骆光林，党委副书记、校长邵庆祥，党委委员、副校长聂华，党委委员、组织部部长、宣传部部长陈专出席研讨会，各二级学院党总支书记、院长、专业主管及全体专任教师参加了交流研讨。专题研讨会由教务处长潘凤钗主持。

邵庆祥致开幕辞，强调课程思政建设离不开所有教师勠力同心，将思政之盐溶入课程之汤中，并提出四点要求：一要坚持立德树人，着力转变教学理念，将“德”的内涵渗透进课堂、浸润进教材、滋养进学生头脑，形成“课程+思政”有机交融的价值“营养液”；二要坚持协同育人，着力提升教学能力，不断提升对课程的理解和驾驭能力，打造有高度、有深度、有温度的课堂；三要坚持铸魂育人，着力更新教学内容，把红色基因、劳动精神、工匠精神等思政元素融入课程教学；四要坚持全程育人，着力改进教学方法，探索推动课堂革命，让课堂真正“活”起来，实现专业知识传授与思想政治教育有机统一。

会上，物流与供应链管理学院书记张妮佳分享了分院课程思政示范基层组织建设经验；尹禹文、张启慧、沈伟杰、王婕佳、刘娇、丁际群、席佳颖、郑伟等8位教师围绕课程思政的元素挖掘、实践举措、评价方式等方面，结合教学改革具体情况，展开深入研讨，提出了诸多宝贵建议。

骆光林作会议总结，他结合国内外形势变化对高校学生思想政治工作的影响，阐释了课程思政教学改革的重要战略性意义，并强调：要落实立德树人根本任务，所有教师、所有课程都应承担育人责任，并要求做到“三个坚持”。一是坚持以价值立场为引领，全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，阐释好新发展阶段、新发展理念、新发展格局，将育人的价值引领内生为专业课程的教学内涵；二是坚持以教师素质为关键，树立“课程思政”育人理念，坚持以德立身、以德立学、以德施教，着力提升政治能力、理论定力和教育能力；三是坚持以改革创新为动力，围绕“五育并举”，守正创新，坚持技术赋能、红色赋能，创新开展课程思政教学改革；着力培养一批服务地方区域经济、社会发展的高素质技能型创新人才，为我国高质量发展提供坚实的人才支撑。

此次专题研讨会的顺利召开，标志着我校课程思政系列活动正式拉开序幕，教学专题讲座、现场交流会、优秀微课案例征集、“红船精神+”主题考察探访等活动将陆续开展。有助于充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”和课堂教学“主渠道”作用，使各类课程和思政课程同向同行，形成协同效应，打造课程思政建设“经院”模式。