12月9日下午，浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目结题验收评审会在我校崇学楼二楼会议室召开。参与此次结题验收项目包括：2018年延期结题的4项省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目、2019年立项建设的8项省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目。

结题验收评审工作分为组织准备、材料审阅和现场评审三个阶段。11月初，教务处制定工作方案，成立了项目结题验收工作机构，并完成了材料递交及初审工作；12月9日，邀请了校内外专家组成验收专家组，通过负责人汇报、专家提问答辩等环节组织开展现场验收。

会上，《“互联网+”背景下高职院校混合式教学改革探索与实践》等项目负责人按照项目编号顺序，依次从研究开展情况、实施成效、取得成果、总结反思等方面进行汇报，并条理清晰地回答了专家的质询。体现了我校教师的教学新理念、新思路、新方法，积极探索教育教学改革与现代信息技术的深度融合。

经过验收专家组评议讨论，达成一致意见，认为各项目相关材料系统、完整、规范，均完成了预期研究任务，达到了预期研究成效，同意12个省教改项目全部通过结题验收。专家组逐个对各项目进行全方位、高水平的精准点评，希望各项目负责人能够继续推进改革，推广成果，扩大受益面。

两年多来，教务处大力度推进教学内涵建设，先后构建了多项教学标志性项目的国省校三级建设体系，重培育、厚基础，并对接当前国省项目建设新要求、顺应学校推进的二级管理，下放校级项目立项自主权，所有校级项目以备案方式立项。教务处高度重视教改项目过程管理，充分发挥项目的示范引领作用，努力构建优质高效课堂，深化教师深化教学方法改革。